Dilemas Éticos del Contador Publico

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  INTRODUCCIÓN El presente ensayo tiene por objetivo explorar las diversas posturas que adoptan las instituciones de educación superior con respecto a las IES 4, desde la perspectiva de los valores profesionales del contador hasta su compromiso con el interés público. Para ello, se partirá de un análisis de los principios éticos y técnicos que guían la práctica contable, contextualizando la relevancia de las IES emitidas por la IAESB en este proceso. La comprensión de estas posturas resulta fundamental en la medida en que delinean el enfoque pedagógico y curricular de las instituciones educativas en la formación de futuros contadores. Asimismo, permiten identificar los desafíos y oportunidades que surgen al integrar las IES 4 en los programas de estudio, así como las implicaciones que ello conlleva para la profesión contable en su conjunto. Postura de las Instituciones de educación superior respecto de las IES 4 En la actualidad, las Instituciones de Educación Superior (I...

 

  CASE STUDY 3   CONFLICTING CLIENTS’ INTERESTS   You are a sole practitioner who used to provide a range of accountancy services for a small company (Company A) that owns a hardware shop in the town where you practise.   Following a brief retendering process, the client chose to engage an alternative firm of accountants . Both you and the other firm had been asked to tender for a range of services, including the preparation of year end accounts, tax compliance work, and a due diligence exercise in respect of the intended purchase of a small hardware business in the neighboring town.   You believe that you were unsuccessful in the tendering process on the basis of cost alone, as Company A is not very profitable , and suffers from the competition of the other hardware business that it intends to acquire.   You are the continuity provider for another local sole practitioner. Two months ago, he suffered a heart attack, and so you ar...